HCI-Société

Le Collège Dominique Savio enchaîne un deuxième sacre au concours « Livre-Ouvert » du Club éducatif d’Haïti (CEDHA)

Par - Mis à jour le 2026-10-18 à 00:56

Publié le 2026-10-18 à 00:56

Les lauréats de la 2e édition du du concours littéraire « Livre-Ouvert » en compagnie des responsables  du Club éducatif d’Haïti (CEDHA) et du directeur du CODOSA.

 

Le Collège Dominique Savio (CODOSA) s’est imposé pour la deuxième année consécutive à la troisième édition du concours littéraire « Livre-Ouvert », organisé par le Club éducatif d’Haïti (CEDHA). Les membres de son équipe ont reçu leurs récompenses mercredi 14 octobre 2026, après avoir remporté la finale disputée le 19 juin 2026 à Delmas 75.

Fermer la Pub..

 

Composée de Hans-Jonathan Marcelin, Civenson Saintizer, Michelle K. Vilus, Nelly Louis et Rollins Archy Narrable, l’équipe championne a convaincu le jury à l’issue d’un débat particulièrement disputé autour de la question : « En vous inspirant du premier chapitre du livre L’Homme révolté d’Albert Camus, pensez-vous qu’il existe une meilleure issue pour Haïti sans une révolution ? »

La finale, organisée dans les locaux de la Chambre de commerce haïtiano-africaine (CCIHA), a réuni quatre établissements scolaires. Le Collège Mixte de Pétion-Ville a terminé à la deuxième place, devant l’Institution Mixte Fréel Pierre (IMFP), classée troisième, et le Collège Adventiste de Vertières, arrivé en quatrième position. Le jury était composé du docteur en éducation Lazare Joseph Accou, de la juriste Stabiendy Santaire et de l’enseignant de lettres Junel Cadet.

Au cours des échanges, les deux premières équipes finalistes ont défendu la révolte comme une alternative à la révolution. L’IMFP, pour sa part, a également soutenu la nécessité d’une révolution, en s’appuyant notamment sur une citation de Louis Antoine de Saint-Just : « Ceux qui font des révolutions à moitié n’ont fait que se creuser un tombeau. » Ses représentants ont plaidé en faveur d’une néorévolution haïtienne destinée à combattre la crise sécuritaire et les profondes inégalités sociales qui affectent le pays.

Capitaine de l’équipe victorieuse, Hans-Jonathan Marcelin a souligné les apprentissages réalisés tout au long de la compétition. Il a notamment mis en avant la détermination des participants, leur esprit d’équipe et l’accompagnement des coachs, des anciens champions ainsi que des responsables du CODOSA. Selon lui, chaque rencontre a contribué à rapprocher l’équipe de son objectif : remporter le concours.

Le jeune débatteur a également expliqué que cette expérience lui avait permis d’améliorer ses compétences rédactionnelles et d’approfondir sa réflexion sur différentes questions de la vie courante. Avant d’accéder à la finale, les équipes qualifiées avaient franchi deux premières étapes consacrées à la lecture et à l’écriture. Elles avaient aussi rédigé un texte d’une vingtaine de pages portant sur la problématique retenue pour cette édition.

Le directeur du CODOSA, le révérend père Pierre Ernest Bazile, s’est réjoui de cette performance et a salué les efforts consentis par ses élèves. Il a encouragé les jeunes à poursuivre leur formation et à faire preuve de responsabilité dans leur recherche de l’excellence.

Lors de la cérémonie de remise des récompenses, les cinq membres de l’équipe championne ont reçu des livres et des médailles. Chacun a également obtenu un ordinateur portable, tandis que le CODOSA a remporté le trophée de la compétition. Du côté de l’IMFP, la capitaine de l’équipe a bénéficié d’une bourse d’études couvrant la totalité des frais de scolarité à l’Université de Port-au-Prince.

Le trésorier du CEDHA, Jocelyn Jules, a rappelé l’importance de l’éducation dans le développement d’un pays. Il a invité les jeunes à cultiver le goût de la lecture pour enrichir leurs connaissances, développer leur personnalité et trouver, dans l’histoire et les sciences, des repères utiles à leur épanouissement et à leur contribution à la société.

Jocelyn Jules a également exprimé sa reconnaissance aux partenaires et sponsors de l’initiative, notamment la présidente de la CCIHA, Me Natalie Wakam Cyprien, la Fondation Joel Lorquet et ClinicA, ainsi qu’aux membres du Club éducatif d’Haïti.

En perspective, le CEDHA prévoit de lancer la quatrième édition du concours littéraire « Livre-Ouvert », destiné aux élèves du secondaire, d’ici à la fin du mois de mars 2027.

 

HCI